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大概是因為場面已經沉寂了太久，當我起身發言時，全場的目光都被吸引過來，就連3班碩果僅存的沈寒櫻也不例外。

這其中可能也有覺得1班和3班同病相憐的原因在裡面。

“首先我想說的是，我希望2班的兩位同學仔細聽我接下來的發言，因為它很可能關係到你們能否在考試中獲勝。如果我沒記錯，你們的上次考試可是倒數第一，ET幣的儲備恐怕已經見底了吧？我想這並不足以支持你們的日常消費。所以說，你們一定也很想贏下考試，甚至去爭取一下最後的個人獎勵。”

在這個社會，尤其是這個把“能力”無限放大的校園中，“曉之以理、動之以情”的方式是沒有用的，只有拿出相應的利益，才有繼續談的機會。

對於2班來說，應該沒有比在考試中獲勝所能得到的排名和ET幣更有價值的東西了吧。

很顯然，我猜的不錯，2班的兩名學生已經心動了。雖然他們的表情沒有發生變化，但眼神中流露出了些許名為“期待”的感情。

對我來說，這會是一個不錯的開始。

“但是，就目前的局勢來看，就算能排除掉1班和3班，你們能夠贏得了4班嗎？換一種說法可能會更好理解——昨天晚上出局的為什麼是你們2班的程沐，而不是那個從考試開始一直活躍到現在的秋浩？正常來講，如果我們現在玩的是狼人遊戲，這種很活躍的玩家肯定會首先被狼人盯上吧。”

受到我誘導性發言的影響，2班的兩人已經陷入了思考。

“仔細想想吧，秋浩從最開始就試圖引導局勢，一開始我還不太理解他為什麼會主動把場面的控制權交給程沐——這和他試圖掌控局面的行為不符，現在看來，這完全是因為你們兩個班級背後的合作關係。一個這麼活躍的人怎麼可能被偽裝者忽視？要想解釋這件事，只有一個可能——他自己就是偽裝者。只有這樣，從考試開始到現在發生的一切事情才能解釋的通，不是嗎？”

話雖如此，然而就連我自己都記不清從考試開始到現在具體都發生了哪些事情。當然。如果讓我舉例，我還是能拿出不少論據，比如“秋浩被懷疑身份的時候完全不敢反駁”、“4班沒有一人是在晚上出局”之類的。

不過，從2班兩位學生的表情來看，我大概已經不用具體舉例了。

“從另一個角度來想，請大家想想，在秋浩的影響下，我們在已經過半的考試中究竟投出了哪些人。首先是張狂，他的出局和我們整個小組都逃不開關係，大家都認為他太過暴躁，這種意氣用事的投票方式按理說並不應該出現在考試中。但仔細想想，挑起張狂和陳菲琳之間矛盾的是秋浩，第一個主張投出張狂的也是秋浩，我認為這很能說明問題。”

“第二個是4班自己的同學，迫於場面壓力，他們投出了自己班上存在感最低的魏青，通過這種方式犧牲自己，既降低了大家對4班的仇恨度。而在第三天，我不說大家也清楚發生了什麼——2班和4班達成合作，3班成了犧牲品，沒什麼好分析的。我說了這麼多，想必各位心裡已經有了答案吧？在此我強調一下，今天我希望投秋浩同學出局，如果大家認可我的推理，請和我一起投票，謝謝。”

說完之後，我喘了口氣，感覺背後已經出了一層細密的汗珠，把衣服搞得黏黏的，有點難受。

“精彩，穆子虛同學的詭辯水平當真一流，不得不服。不過你認為僅僅這種程度就能破壞我們兩個班級的關係？”

秋浩“啪、啪”地拍起手，露出高深莫測的表情。

“不，我只是在闡述我所見到的事實和我心中的猜測，並且我確信它是正確的。”

我並不想和秋浩進行爭辯。不信任的種子一旦埋下，越是去思考就越是會懷疑，距離考試結束還有半個小時的時間，足夠2班的學生在腦內模擬無數個場景了。

所以在接下來的時間裡，我選擇了沉默。

隨着時間一分一秒地流逝，秋浩居然沒有進行任何辯解。雖然我事先也有預料過這種可能，但這種情況的出現還是讓我感到有點意外。

既然會出現這種狀況，這就代表着要麼2班和4班的合作已經牢固到我無法影響的程度，要麼秋浩是個足夠自大的人。

當然，還有第三種可能——這是出於秋江月的意思。除了她之外，恐怕沒有人能讓秋浩做出這種舉動。

就我個人而言，如果是第二種情況，那就再好不過。雖然在結果方面，它和第三種情況的差距不大，但我可不想在秋江月那裡欠下更多的人情了。

就這樣，謎一般的沉默一直持續到考試結束，隨着韓燁前輩的指示，大家陸續開始投票，今天的結果馬上就要被揭開——

穆子虛得3票——全部來自4班。

秋浩得4票——來自1班、3班總計4人。

2班棄權。

看到這樣的結果后，我的心中長出了一口氣。

這樣一來，陳菲琳的計劃中最難的一關已經順利解決，E組的考試已經不用再投入過多的精力了。