下午四点二十分，班主任交代完今晚测试赛的注意事项，便宣布没参加社团活动的人可以先行放学。

因为担任值日生的关系，我要负责填写记录授课进度的班级日志，按规定没作完前不能回家。教室空荡荡的，只剩下沈溺在哀愁之中的失败者。就好像体育频道的“每周十大好球”节目般，我的脑袋不断回放被修奈尔茨进球的画面。

痛苦到连一个字都写不下去。

「呜呜……好想加梨梨的We-line好友！」我发出败犬般的悲鸣。

从输球开始，梨梨就一句话也没对我说了。

原以为自己的校园生活即将变成闪耀的玫瑰色，现在根本是丧礼花圈上菊花的惨白。

侧腹乍然传来被轻戳的触感，受到惊吓的我不由地“唔！”了一声。

「雪霙同学，你是幽灵吗？」我质问道。

※霙（yīng）

「我有脚。幽灵没有脚，所以我不是幽灵。」

「那就给我好好发出脚步声来。」

「砰啪。」她小小声地发出状声词。

「有生物的脚步声是“砰啪”吗？」

「河童？」雪霙歪着头说。

这名留着姬发式发型的娇小女生，是我的幼时玩伴，属于脑回路有点奇怪的孩子。

「找我有什么事，话说你不用进行社团活动？」

雪霙和梨梨同属爵士乐社的社员，平时一般都会练习到晚间六点才放学。

「今天休息。」

「如果想约我一块回家的话，那你要稍等会，我得先完成这个。」我指着教室日志说道。

「球……，你……和修……，……厉害，……油。」雪霙讲话细细簌簌的，不知道到底在表达什么。

假如手边有材料的话，我会马上做一个纸杯电话给她使用。

「对着我的耳朵，大声一点。」

雪霙贴了过来。

「呀啊——！！！」突然大喊。

「我的耳膜！」我摀着耳朵，「要捣乱的话请你回去！」

「看夕暮没有精神，所以鼓励你。」

「我觉得自己更没精神了。」

「球赛的时候，你能和修奈尔茨对打，我觉得很厉害，一直有帮夕暮加油。」雪霙重复说了一遍。

「是吗？不过你不是和修奈尔茨同班，帮我加油不大好吧。不对，你说话那么小声，其他人也听不到。」

「我有扩音。」雪霙将手放在嘴边，作出类似天冷往手心呵气的动作，「夕暮加油。这样。」

「……那只有你自己会听得更清楚。」

「对了，这个给你。」雪霙交予我一本笔记本。

「这是？」

「把名字写进去，那个人就会死。」

「感觉很危险，妳还是赶紧送去警察局。」

「为了在弄丢的时候能找回来，夕暮先写上自己的名字。」

「这笔记本上明明写了梨梨的名字，你到底从哪弄来的？」

「偷的。」

「……」

「下次帮夕暮偷别的东西，例如梨琛同学吹过的萨克斯风。」

「请你还回去。」

「不开玩笑了。我是受梨琛同学委托而来，她让我转述“等一下在阅览室碰面，如果小暮比较早到，请先读一下笔记本的内容”。」

「欸！？」

「另外还有一句“我已经有喜欢的人，请你不要再纠缠我了，垃圾”。」

「这句你是自己加上去的吧！」

满血复活的我，三两下便完成教室日志。

图书馆位于校园最北端，拥有独立的对外出入口。平日夜晚会提供给普通市民使用，寒暑假期间则将开放时间提前至下午四点。

柜台排了一些等待办理借阅证的成年人，也多出几名没见过的图书管理员，估计是来作社区服务课程的高中生。

我走进二楼的阅览室，里头坐了不少悠闲的看报老头。由于位于最角落的专属位置，被明显是来蹭免费空调的午觉大叔占据，我只好选了靠窗的空位入座。

邻桌坐着一名大学生年纪的青年，青年紧握着钢笔、桌上放了一大迭横线稿纸，似乎正在进行某种创作。他的眼球布满血丝、脸上挂着有些骇人的黑眼圈，所谓处在赶稿修罗场的作家，具体形象大概就是这样吧？

令我觉得匪夷所思的是，青年的落笔速度快到宛如不经思索，眨眼便写完一张稿纸。正常的脑力劳动过程，应该每到一个小段落便会稍事停顿。然而他却如同将背诵完毕的东西，一股作气抄写出那般，行文之间丝毫没有犹豫。

虽然充满疑问，但毕竟一直盯着别人看有失礼貌。于是我调整好坐姿，利用等待的空档，打开了由雪霙转交给我的笔记本。

笔记本的开头，描述了各师长对Code Zero测试赛的看法，就像事先早已统一了说词，他们一概以正向的态度鼓励学生参赛，对于细节却又避而不答。

而那名新来的计算机老师，也以“训练自主思考能力”为理由，拒绝了学生的提问。此外，还有人发现班主任桌上放了学生家长签下的同意书。

我想起前些时日的家长说明会，大概就是为了Code Zero测试赛而召开。

笔记本的第二部分提到，虽说全体参赛者的奖励都在100～500RP间浮动，任务内容却有所差异——使用体育馆的一、二班是“个人球类竞技”；于室外球场活动的三、四班是“团队运动竞赛”，剩余的五、六、七班则是我最害怕的环校马拉松。

再往下翻，内文介绍了分组实验的配置方式，所有参与者最终获得的RP数量也都如实记录了上去。

梨梨的构思，和我在头脑体操时所作的安排相去无几。

比较让我意外的是，除了涉及作弊放水的实验组只拿到最低标的100RP外，其余组别的分数没有规律性可言。这意味着此回RP任务既不参考个人赛的胜负、也不论当中展现的运动技巧。

此外，梨梨特意安排了一个小组，选在密闭的设备器材室中进行比赛，排除掉第三者在场、监视器、甚至是针孔设备的可能后，该小组的成员一样能正常获得RP分数。

我以为评审观察参赛者的方法在“透过体育馆的监视器”、“躲在学生难以察觉的死角”、“混入学生当中”三者之列，原来少算了一个最关键的存在——手上的手环。

我阖上笔记本，稍微舒展了一下筋骨，才发现邻桌的青年不知在何时离开了。

桌底遗落了一张稿纸，我好奇地拾起观视。稿纸上书写了难以理解的第三通用语，字里行间余有尚未完全干涸的血迹。