这种通过垂直施力的方式用两种情况，因为我们是处在三维世界当中的，因此对应一条直线的垂直线时刻都有两条，一条是在水平面，也就是梁益华所选择的从右往左的推法，另一条则是在正垂面上，通过自下方抬起自己的左手，以撞击对方手腕的攻击方式将对方的攻击弹开。

两种方法相比较而言，第二种自然是要简单便利一点，但正因为梁益华选择了第一种化解方法，才让钱教官有了第三个震惊点。

这两种方法都可以说是体术训练当中的精髓，太极中讲究的四两拨千斤基本也就是遵循着这个道理。但是习武之人更多的会选择的应对手段都是第一种，这种抵消对方行为的手法既简便，动作幅度又小，不会让自己暴露更多的破绽给对方；但是这种应对手段却有一个致命的缺点，那就是如果对方反应也非常及时的话，可能会直接由拳变掌，从上方直接抓住你打来的手腕。

而梁益华所选用的第二种应对方法，虽然动作幅度很大，容易暴露自己更多的漏洞给对方，但是却需要极强的判断能力和动态视力能力，一般人在面对打击的时候，第一反应肯定是闭上双眼保护脆弱的眼睛，这在格斗当中基本上算是死项，因为没有视野就没有应对方式，那对方接下来不管做出什么样的攻击，被攻击者都只能等死了。

要想在对战过程中保持眼睛时刻紧咬着对方，需要进行很多的训练，显然在这方面，梁益华的训练是非常到位的。

不仅如此，他之所以能冷静的选择这种看似漏洞百出，但在这种情况下应该是更正确的应对手段，是因为他的脑子中清楚的意识到，首先，他梁益华的硬实力肯定是要弱于钱教官的，因此硬碰硬自己没有好处，也就是说，如果他使用第一种应对手段，如果对方是一般的小混混，行动肯定奏效，但面对钱教官这种搏击高手，他肯定很容易就能抓住梁益华抬起的手臂，而一旦自己被对方抓住，就又得陷入互相比较身体素质的死循环当中。但如果是选用第二种方法的话，即便会卖更多的破绽给钱教官，但是钱教官如果不尝试着继续去抓破绽，那么钱教官就并不会有应对措施了。换言之，钱教官是不可能抓住梁益华的手臂的。

如果他事先观察到梁益华的动向，对他的行为有了一丝防备，倒是可以通过另一只手来擒拿梁益华打过来的这只手臂，但是钱教官一开始的目的就是一击必杀，因此他完全没有料到梁益华居然会反抗。

其次，就是他明白钱教官肯定是不会拿出全力的，实际上，如果两个人现在是在进行正常的厮杀，而并不是演示，第二种方法的风险很高，如果让钱教官进行判断的话，当他意识到自己的手臂被弹开之后，肯定会借助这股力道扭过身子将另一只拳头紧接着打过来。但现在因为是简单的演示，钱教官并没有接下来更多的打算，他是想在这一击之内决定胜负的，而出乎他意料的他的手臂被梁益华推开，自然是计划之外的事情，没有了下一步打算的钱教官自然只能后退回去思考对策。

而最后一点令钱教官震惊的地方，也正是梁益华这个令人拍案叫绝的心理计算，正如刚才所描述的那样，钱教官确实是没有留后手，因此当他的手臂被推开的时候，他有了短暂的迟疑，在他发愣的这将近一秒的时间里，他身体上是有很多漏洞同样暴露给梁益华的，梁益华只要抓住其中一个漏洞，就可以轻轻松松的一拳打在钱教官的脸上。

先不说这么做会不会让身为战士，身体素质强大的钱教官受伤，光是这个情况发生，就足够让他掉面子的了。而且现在周围还有那么多学生以及自己的战友在围观呢，要是真的出现这么尴尬的事情，岂不是要让别人看笑话。出于感官上的考量，钱教官此时也必须要暂时放弃进攻转为退守，重新审视一下梁益华可能潜在的实力之后，再拿出相对应的尊重来对付对方。

钱教官在这短短的一秒之内做出这个判断之后，一股寒意便由心而生。

他开始理解梁益华让他认真起来的理由了，因为通过梁益华刚才的行为，已经让他的想法变得很明显了，即便他真的能抓住那个机会一拳打在钱教官脸上，凭借他的力气应该也不会对教官造成多大的伤害，但是如果发生了这样的事情，教官的面子肯定是就挂不住了，明明他刚才各种义正言辞的对学生们进行了一系列的说教，结果下一秒钟就被学生打脸，这怎么看都不像是对于钱教官非常有利的事情，但梁益华仿佛也是意识到了这一点，所以也没有刻意去做让教官下不来台的动作，他也是真心想和教官切磋一下，测试一下自己的实力的。

毕竟，他还准备以后靠着这个本事去保护李舒不受欺负呢，完全投机取巧的战斗对于日后可能发生的真正的战斗起不到任何的帮助。

而为了让自己的处境不那么尴尬，钱教官只能迅速后撤，试图与梁益华拉开距离，这样他的破绽就不会被梁益华抓住，自己也不会没有台阶下了。

但就在他落地之后，刚才有些激动的头脑冷静下来，他也重新开始审视起这位少年，并且开始对他刮目相看了。

他不认为梁益华是会抓不住自己那短暂一秒破绽的人，但是梁益华之所以没有动手，显然是因为他并不想乘人之危，钱教官是抱着玩耍的态度来和自己的进行较量的，自然不会拿出自己全部的本事，即便与这样的人对战占到一丁点便宜，梁益华内心也不会有任何的自豪和满足。

这不仅是一场思维上的博弈，更是情商上的比拼。

当然，这些思考过程，周围那些看热闹的学生自然是明白不过来的。但在理解了梁益华的想法，进而能对梁益华具体是个怎样的人有了些判断之后，钱教官的脸上却浮现起了一丝不易令人察觉的微笑。

当他彻底明白对方的水平之后，便真的像梁益华之前所提案的那样，变得认真起来，这一次，他不会再向刚才那样放水了。

这不仅是对自己的尊敬，更是对对手的尊敬。

当然，简单点来分析的话，钱教官的演示也可以到此为止，这样对于双方都比较好，因为他们都有台阶下，气氛至少不会变得很尴尬。而如果在继续进行下去，不光哪一方失败，两方的处境都会变得非常尴尬。

可就这样结束，其他学生必然是看得一头雾水，完全领略不到博弈的精彩之处，那特意搞这场闹剧的意义也就没了。

但这样下去，即便真的能够分出个胜负，怕是也会得到一个两败俱伤，谁都没有好处的最终结果。

首先分析钱教官这边，他是拿出真本事击败梁益华的，这就说明他一位堂堂的战士在迎战一位毛头小子的时候，不仅斤斤计较钻牛角尖以大欺小，还一点没有谦让风范，对一个孩子大打出手。而如果他输了，则更会让人觉得堂堂一个士兵居然打不过一个小孩子，然而就是这样一个人，在出手之前居然还各种吹嘘，这样的传闻传出去，钱教官将怕是脸面无存。

而对于梁益华来说，如果他赢了，大家肯定都不会相信他是通过自己的能力赢的，毕竟剩下的人都看不懂这两个人到底在干嘛，以后的传言很有可能就演变为了梁益华通过耍诈击败了教官这种非常不好的说辞；而如果他输了，还是像之前提到的，对于男人来说，被放倒在地还是一件非常不光彩的事情的。

确实，到这里收手对两个人都有好处，即便学生们可能还是看得一头雾水，至少两个人不会特别尴尬。

但是，钱教官却放不下自己的尊严，既然自己已经开口要传授知识了，怎么能这么不明不白的就收手呢？他如果不把这个楞头小子放倒在地，他自己的自尊心上过不去。而且，既然他已经对对方的本事表达出诚意了，这么不明不白的收手也是看不起对方的行为，钱教官也不可能容忍自己做出这么不解风情的事情。

他知道梁益华是真心向自己讨教的，作为负责任的教育者，他不能辜负对方交给自己的期待。

两人重新调整好姿态，虽然这在其余学生眼中仍然看不出任何信息，但梁益华却通过对方重新调整过后的姿势深刻的感觉到，这一次钱教官真的认真了。

“果然还是被这个下马威震慑到了吗？”

钱教官迅速迈步，用灵巧的身段拉近了两人之前的距离，然后用着流畅的军体拳像梁益华发起攻击。

因为对方彻底认真了起来，梁益华自然也不再动什么歪脑筋，他开始一门心思的将注意力集中在与钱教官的对战上面。

但随着战斗的胶着，钱教官的眉头便再度紧锁了起来。

他一直在用很快的出拳速度攻击着梁益华，就算梁益华真的有受过一点搏击训练，经验不像他这么老道的高中生也实在不像是能做出这种闪避动作的。所以钱教官十分不解，为什么自己这么长时间的挥拳居然没有一发命中？

不管是直拳、摆拳还是勾拳，甚至是右手虚晃左手才是真正发力点的出拳都被梁益华躲闪过。

钱教官暂时停下了手中的动作，虽然没有像刚才一样跳回原地和梁益华重新保持距离，但也转化为了防守姿态谨慎的看着梁益华。

他发现自己真的越来越看不懂这个毛头小子了。

这种情况真的还是第一次出现，以前哪怕是在部队里，能正面和钱教官进行技术上的切磋的士兵也没几个，能让他小心提防，甚至需要仔细判断接下来的出击招式的天才更是几乎没有。而需要他一边小心提防，一边还必须一直警戒，甚至因为有些看不懂，捉摸不透对方的实力底细和思考方式的对手，钱教官的印象当中根本就不存在，自己从没遇到过。这让一向对自己的本事十分自信的钱教官此刻竟然也有了一丝丝的压迫感，他能感觉到眼前的这个对手并不简单，如果还像之前那样小瞧对方的话，最后吃亏的怕是自己这边。

他本想通过退缩来给对方喘息的时机，然后引诱对方主动反击，以此来判断对方具体的实力。但梁益华却不慌不忙的站在原地，没有任何要攻击的表示。显然，在面对钱教官这样的体术高手的时候，梁益华也是很认真的，如果对方不暴露弱点给他，他是绝对不会轻易展示自己的底牌的。

而且他自己也很清楚，面对这样的高手自己主动出击估计是不会有什么胜算的，所以不如坚持防守反击，通过寻找对方的攻击当中必然会出现的破绽找出突破口进而去反压制对方。