罪愛與孽情

置顶书评如作者大人所見，我在2月末的時候開始看的本書，基本平時有閑暇之餘就會隨着作者大人的更新一直在閱讀本書。在這裡筆者可能嚴格意義上來說不是寫一篇正規的書評（帶有打分和評判類的文字可能只是對於書評的敷衍和套用模板罷了），筆者更想和作者大人探討本書的閱讀心得和體會。帶有對書籍優缺點點評的故事情節討論是我更加偏向和喜歡的（因為只有閱讀過每一篇章節才能有感悟叭）。 首先「1」文筆沒的說，雖然作者大人意識到了（得，的，地）的區別和使用錯誤，但是就筆者包括絕大多數讀者而言，這不會影響閱讀體驗，另外就是作者所說的標點符號問題，確實在某些方面和章節還需改進（這個倒不是很重要啦）「2」關於本文的敘事手法，時間段插敘敘述和人稱變換的描寫我覺得是十分適合本文的風格的，一再詳細而又具體的描述了人物的內心變化，其次又豐富了故事的感情線，因為就戀愛日常的題材來說，人物刻畫和感情線的描寫絕對是主導!「3」仿照家有女友？筆者覺得五五開吧，既然有自己筆下的人物和故事，就不能說是嚴格意義上的仿照。不知道作者大人是否看過「言葉之庭」，講述跨越職業和年齡的愛情似乎並不是非常罕見的橋段吧，更多的在於怎麼生動自己的故事和人物。「4」作者大人的對話描寫看起來是下了功夫的，包括心理描寫和時間段的安排進行的合理有序，但是，一副好的畫面，除了人物還有環境，作者大人需要加強的說。 關於劇情討論和閱讀體會的部分，我了解到作者大人想要表現的戀愛故事。身為老師和學生之間的隔閡，在看來可能與不可能的界限之間，總是有吸引人的地方。美玥這一形象帶有點孩子般的調皮，妹妹又是一副冰山美人的形象，兩個性格不同的女孩子都喜歡上了同一個男孩子，答應陪伴妹妹度過高中的尚軒，其實從一開始就喜歡着老師（另一時間段看來，男主是和老師過上了害臊的幸福生活了吧~），但是，稍有缺點的是，男主角的刻畫有點朦朧不立體，個性不強不突出，和刻畫生動的美玥來比較，筆者覺得有點遜色一些。以上，作者大人所講的師生戀（貌似很常見了）還是讓人讀起來十分有青春戀愛的味道，日常之中有着無奈，但結果總是好滴。

還在更啊，更新時間有固定的嗎

木——木——子——

加油，gkd

草，只感謝燒酒，那天晚上你可不是這麼說的[摳鼻]

月票打你臉[萌新顏]

讀書費已給了哦

我來了我來了，我帶着墨水走來了

來了

书评首先暖一下。 不得不說，在日常系情感類的輕小說上，御某人還是第一次接手書評。日常系最大的難點就在於如何將平淡無奇的日常變得波瀾壯闊，只有興風作浪，才能讓小說趣味無窮。 從選材角度而言，木木子大人選擇的題材只能屬於一般，師生戀也好，姐妹同時愛上一個人也好，都屬於常見橋段了，不過木木子大人的語言相對老成，沒有刻意雕琢的痕迹，自然流暢，清晰生動，對於御某人我這樣一個對語言比較敏感的人來說，如此功底值得稱讚。 不過從細節的連貫性上來說木木子大人的處理略有欠缺，思維有一定的跳躍性，雖說不妨礙閱讀，不過還是需要注意一下。以下舉出例子。 第一章中，尚軒在天台看書被美玥驚到之後，美玥調侃尚軒可愛，中間一段第一人稱介紹之後便連接到了尚軒介紹自己在看的書。試想如果一個人在認真看書時忽然被陌生人驚擾之時，對方調侃自己說自己可愛，在沒有對方詢問的情況下，如何會想到向對方介紹自己正在看的書呢？如果添加美玥向尚軒提問“你在看什麼書？”之類的問題，就會顯得更為合理。 木木子大人次書的特色在於同一段劇情在不同角色角度的來回描寫，配合優秀的語言水平，讓情節更清晰透徹。 沒有明顯的錯別字，也沒有劇情上的漏洞，總體而言木木子大人的書作還是比較成功的。 最後預祝木木子大人的小說順利完結。 來自認真寫書評的御某人。

更了更了!激動翻開並搓手[豆芽顏]

可以可以的日常[來一根]

书评書評.jpg 　　這份愛，罪孽深重…… 　　看得出來，木木子是個很優秀的寫手，如何運轉場面，如何構建人物，如何安排劇情，都是較為不錯的，雖然其中也有些不盡人意的地方，比如標點符號，錯別字，插敘，倒敘的寫法留下了懸念也給人頭疼的感覺，同時也把男主塑造的有些……但好歹還是看下去了，畢竟師生這個主題本身就是一種很勁爆的感覺，這樣一種挑戰倫理道德的文章，其實還是很少見的。 　　其次，本書角色，物品之間的互動還是有些太平淡了，想要隱藏感情沒有隱藏住、想要展示愛意則沒有展示好，那種愛上老師的激情被這樣的寫法有些沖淡了，尤其是開頭解說員一般解說自己背景，有種強行堆設定的感覺，讓本書的氣氛忽然被拉到了一個平庸的水平。 　　只能說，還是有些年輕。 　　接下來，是我對於本書的一些思索。 　　就如標題一般，罪愛與孽情。 　　我想想，我看的第一部大膽描寫【師生戀】這的書，應該是金庸的【神鵰俠侶】了，小龍女作為楊過的師父，是如同楊過父母一般重要的人物，但是就是這樣的兩個人，卻產生了一種另類但又正常的愛情。 　　但是看過神鵰俠侶的都知道，楊過和小龍女遭遇了什麼。 　　自程朱理學盛行開始，倫理道德便成了社會最重要的組成部分，敬長愛幼，尊師重道，這一切都是天經地義，甚至是使命一樣的存在，儒學發展數千年，曾一度將所有人的地位都固定了下來，且不可忤逆，否則就是離經叛道，就是挑釁這數千年的傳承。 　　所以楊過和小龍女遭遇了千般阻撓，前有郭靖黃蓉“苦心相勸”，後有全真道士處處緊逼，實際上神鵰的最大反派並不是金輪法王，而是這些倫理道德的守衛者。 　　在儒學思想里，尊卑有序，所有人都有自己的框架，違逆乃是大罪， 更何況這種學生誇位愛上老師的事情，在那些道德護法者眼中，這種行為簡直就是天誅地滅的罪孽，所以本文的題目是【罪愛與孽情】。 　　但是不得不說，這樣超越了倫理道德的愛戀，的確能夠讓人興奮。 　　木木子的這本書也不能說是獨樹一幟，畢竟【師生】題材很少，但是有，不過也與一般賣萌的愛情文不一樣，本文用自己樸實無華的語言描繪了三個人的特殊的羈絆糾葛，既有青春的詼諧，也有深度的韻味，本身就有着自己的討論，有着自己的爭議。 　　“我”，“我”的老師，“她”，他們不但要承受着各方的壓力，他們本身也是壓力之一，倫理道德也在束縛。着他們，他們在揮灑着青春，然而代價也不是一般人可以承受的，無數的阻礙就好像是上天的【天罰】，譴責着他們，唾棄着他們，可是他們依舊沒有放棄過。 　　實際上，木木子這本書的現實意義比起劇情本身要更加的深刻，人人都在歌頌愛，但是這份愛卻充滿了罪孽，又是否值得歌頌？我們現在雖然是作為故事的旁觀者，但是萬一，某一天，我們成為了故事的人，又該如何選擇？又該如何面對這份愛？ 　　並不是所有人都有勇氣可以面對一切。 　　夜墓人至上。