1
刚升入高中的那天，我对同班的一个女孩一见钟情。
站在我的斜前方的她有着一副端正的五官，淡薄的眉毛从不皱起，小巧的嘴巴总是紧闭，浑浊的眼眸总如平静的水面，鲜少掀起波澜。那乌黑的马尾辫不时摇摆，衬得那脖颈更加白皙，纤细的身姿让校服略显松垮，却穿出了不同于常人的美感。
在开学典礼上看到她的那一瞬，我感觉世界突然变得暗淡无比，唯有她闪闪发光。
2
或许是上天注意到了我对她的爱慕，来到新班级后，我们很快被班主任分配了座位，我恰好坐到了她的前面。
她的一举一动，一蹙一颦牵动了我的心弦，她的每一声呢喃都胜过天籁且在人间难得几回闻，她的呼吸赛过所有温柔的风。
我曾试着在课间向她搭话，但她只是礼貌性地应付两声，从不认真回应，起初她的视线还会偏到我身上，渐渐地从几分钟变成了几十秒，从几十秒变成了几秒，从几秒到消匿。
她总是盯着窗外的下面，并非无所事事地发呆，而是在观察什么。
我也曾顺着她的目光看过去，映入眼帘的是一成不变的水泥地，可她浑浊的眼眸唯有在那时才会闪出些许光亮。
3
渐渐的，我不再满足于课间才能看向她，不再满足于用后背与幻想去感受她的一切。
起初我准备了一块小镜子用于偷窥，但在屡次被旁边的同学嘲笑是“娘娘腔”后，实在忍无可忍，一气之下丢了镜子。
然后，上课期间我总是趁着老师背过身去写板书或者低头办公时，迅速转过头去看她，若是被她发现的话，就用编造好的“我想看几点了”的理由来搪塞——毕竟教室唯一的表挂在后面的墙上。然而我每次转过身去都会看见她一脸沉醉地盯着窗外的下面，结果编好的理由从未对她说过一个字，反倒是用来搪塞敏锐的老师了。
4
临近高一下半学期末期，新的问题再次来临——文理分班。
令我纠结无比的不是“我该选哪一科”，而是“她要选哪一科”。
尽管前后桌做了一年，我和她的对话却用一只手就能数过来，更何况平常都是我在喋喋不休，她也只盯着窗外用“嗯”来回应。因此我对她这个人根本一无所知。
我翻遍了班级往日考试留下的所有成绩单，对于常年居于倒数第一的她来说，选哪科都是一样的，完全无法预测她会靠优势选择文还是理。
倘若我们分开了，我真的不知道该如何面对接下来的高中生活，也不愿去想象，为此我整天都惶恐不安，每日都被未知带来的这份困扰折磨地喘不过气。
终于在选文理的前一天，我在搭讪的时候无意说漏了嘴。
“你打算学文还是学理？”
话脱出口的那一刻我立刻后悔了，因为过去一年里的举动已经让身边的一些同学看出了我的心思，想必她也有所感觉。对于我近乎骚扰的举动，早有不满并压抑许久的她若是借此机会，故意说一个错误答案回给我，届时又选择了不同的结果来让我们因分班分离的话，就太糟了。
唯一的一线生机便是希望她没有听到我的问题，希望她如往常一样紧盯着窗的下面，希望她如往常一样敷衍我一个“嗯”。
“学理，”她顿了顿，眼眸一瞬间黯淡了许多，“我爸说学理才有前途，学文的出来后都找不到工作，更何况我还是个女孩。”
“那你其实是想学文？”
“不想，我讨厌背政治。”
“你自己想学什么？”
“不知道，我都不想。”
“……”
无法分辨她的回答是真是假，次日我拿着表格犹豫十几分钟后，选择相信她的话，抬笔填下了“理科”。
她没有说谎。
我们还在同一个班，座位都还在靠窗的一排，不同的是这次我成了她的后桌。
5.
成为她的后桌第一天，我多少有些失落，因为我无法再看见她的正面，但当日下午，我就为不用防着老师并频繁地转头才能观察她感到愉快。
她几乎每天都微微侧过头，低垂眼眸看向窗外的下面。
虽然能看到她美若天仙的侧颜很是愉悦，但长时间这样总会腻，于是某日开始我好奇起她到底在看什么。
她总是盯着窗外的下面，我顺着她的视线看下去，那里仍旧是水泥地，没有一株小草，没有一朵鲜花，甚至没有野猫野狗经过。
她到底在看着什么？
窗的下面又有什么东西？
6
高二期中后的下午，到家的我发现练习册被落在了学校后，立刻折了回去，祈求在门被锁上之前赶到。
到达教室前，气喘吁吁的我拧下把手，之前所有的祈求被它的一动不动的态度打碎。我刚想离开这里去往办公室碰碰运气时，偶然透过教室门上的小玻璃窗看到了那个女孩的身影。
她站在自己的座位那里，背对着门口，一动不动，大约又在看窗的下面。
我想叩门提醒她来开门，却被“她为什么要反锁门”的疑窦所困惑。
她盯着窗的下面，我盯着她，我们大约僵持了半小时，就在我抬起手打算敲门的瞬间，她瘦弱的身影突然动了一下。
紧接着，那纤细瘦小的背影踩在凳子上，举起她那如木棍的手臂略显吃力地推开了窗户。
见到此情此景，我浑身一个激灵，一边激动地大叫“别跳！别跳！”一边猛撞铁门，
她甚至没有被我发出的噪声吓到，女孩抓住窗框，踏上窗沿，向前迈了一步，蓝色的校服飘落下去。
“啊啊啊啊啊啊啊啊——！”
我的惨叫吸引来了留校的老师们，其中恰好有我的班主任，不等他开口，我疯了般冲过去抓住他的衣角，哀求着“开门！老师！开门！！”。
大约是被我吓傻了，班主任没有拒绝我，也没有怒斥我，他有些不解地掏出备用钥匙打开了教室门，抬起地手还未推，我便第一个撞开铁门，冲向那打开地窗户。
她倒在血泊之中，宽大的蓝色的校服将那身躯大部分都完全覆盖，绯色的鲜血还在向四周扩散。
那一刻，我觉得她仿佛躺在了花蕊上。
紧随的班主任和老师们被眼前的一幕惊呆了，班主任第一个拉开了我，指挥其他老师去报警并保护现场，他则一边安抚我一边通知校长。
我的大脑一片空白，连方才看过的惨象都想不起来，洁白的布上只不断浮现着种种疑惑。
你到底在看着什么？
窗的下面又有什么东西？
你是为了那个东西才跳下去的吗？
细想这一年半来，我和你的交集少之又少。
每次下课去搭讪的只有我，喋喋不休的只有我，我不但不了解你的想法，也不了解你的喜好，不了解你的厌恶，不了解你的家庭，不了解你的过去
——我不了解你。
很多次我都想问你“你在看什么？”
但即便不用你开口，或者说你也无法开口。
那是只有你自己能看见、能理解的东西。
7
她的桌椅被移到了教室最后用于堆放杂物，我则按次序补到了前面的位置——也就是她生前一直坐的位置。
那之后我学着她的样子，天天注视着窗的下面。
这次乃至以后都不再是普通的水泥地，尽管被认真的清理过，黑色的印记还是若影若现，但除此之外，窗的下面再没有什么了。
8.
随着高三的来临，我的压力到了前所未有的高峰。
一边忍受着痛失初恋的痛苦，一边压抑着对窗的下面的疑惑，加上巨大的学习压力和父母的难看脸色，我的精神一直被拉扯再拉扯，紧绷再紧绷，终于到了某天早上，那根弦毫无征兆的、“啪”的一声断了。
我感觉大脑瞬间混沌无比，所有的东西都被搅拌在了一起，视野忽地变朦胧。在那片朦胧之中，窗的下面似乎出现了某个生物——它在扭动，在歪曲。
那是什么？
我对此十分好奇，用力地揉搓双眼，想要将朦胧拂去。随着时间的流逝，我的视野渐渐恢复正常，所见之物也不再模糊不清。
那个生物是个人，
是个正在招手的人，
那个人在非常热情地挥舞双臂，
那个人很热情地对我打招呼，
那个人是我暗恋的女孩。
我吓了一跳，难以置信地多揉了几次眼睛，发现她依旧在那里挥舞双臂，就像真实存在而非幻想，仿佛告诉我半年前的一切都是假的。
我默默地盯着她，打算下课铃一响就冲下去找她，然而渐渐的，她挥舞双臂的频率慢了许多，从有气无力的摆手到彻底垂在身体两边，我看不见她的表情，却能明显的感觉到她很失望。
没过一会儿，她转过身要离开那里，向着校门走去。
等等！别走！你再等等，我马上就下来！
可她仿佛没听到我内心的哀嚎，仍大步前行。
别走！停下!
我顿时慌张起来，看着那快速离开的身影，我意识到此刻走楼梯冲下教学楼已然不可能赶上了。
不要走！你还没告诉我你一直在看什么，窗的下面有什么！
我倏地站起，一脚蹬上凳子，飞快地扒开窗户。
你还没告诉我你喜欢什么，你还没告诉我你讨厌什么。
周围爆发出不知名的噪声，我已无心去倾听那些声音在说什么。
我喜欢你！从第一次见到你时就一见钟情了！
踩上窗沿，用力一跃，轻松地摆脱拉住衣角的外力。
你还没告诉我你的回复。
寒风刮过我的脸庞，刺得我睁不开眼，那个瞬间我的大脑突然变得无比清晰。
我和你看到的是同一个东西吗？
