其二，百花传人 ①，江南春风晚
日暮西山去，红霞满天飞，苍茫见大地，幅员阔平川。
“此处便是‘江南’？”
琉璃通高楼，方正如林立，流光灯溢彩，银屏现河山。
马路纵横，河流交错，车辆飞驰，人潮往来。
轻舟靠岸，少女行于园林。
花鸟尚歌语，喧嚣人少听。
面对从未见过的人间景象，少女不知所措。
凝神屏息，抵御尘世杂音。
闭目扬袖，遮挡绚烂灯火。
“你没事吧，姑娘？”
忽闻近处传来人声，心神拂乱竟毫无察觉。
定睛看去，短服裹身，捉襟见肘，足履光亮，细扣冠耳。
不像是落魄的路人，也不像是一般的行人，只觉这年近三十的奇异装束男子，关切好奇，向己问询。
所道之话语，却非寻常听，一时间，少女不知如何作答。
男子上下跃步，摘取耳扣，近身而来，倾听之态。
听其心声，似无恶意。
“姑娘你还好吧？是身体不舒服吗？”
而男子却异常关切，似心满盛情，嘘寒问暖。
【“此乃‘江南’之人之表象？”】
少女问冠花，交通心意。
【“然也，非也。天下之人之普象。”】
杜鹃冠花应，或如常理。
“……”
如此答案，定是问了难以理解的问题，少女不再语。
只是冷落了这公园里锻炼跑步的路人，虽四目相对，却是一幅目中无人的样态。
路人自知无趣，摇了摇头便想离开，但惊异于少女的着装打扮，不禁心生了念想。
“姑娘，我可以和你合个影吗，我看你cosplay得挺好的……”
不光男子如此，经过的路人越来越多，围聚过来的也越来越多了起来。
少女不通男子云，莫名此状不知措，幸得冠花及时点，鸣奏仙律隐于群。
笛音袅袅，林中暮雨，轻抚心神，悠然一梦。
待到众人再度回过神来，亦不知此刻此间从事何事，而面面相觑之后，观周围他人样貌态势，或付之一笑各自走开了。
【“此等情景，如人间状，何如……”】
息于树梢，栖于洞桥，人间光景，困顿尔尔。
【“寻常态，处不惊。流于色，转于群。”】
形色之道，传于经典，承于常叶，流转世间，如松花柏雪，山云流水，如足羽游循，獾兽鸣禽。
人形之道，融集万象，模仿之长，通事物，晓古今，是以流转。
如是所言，应于冠花。少女复明心神，举步前行。
华韵高等音乐学院，记于常叶飞叶传书，少女所向之处。
于东湖之畔，白云黄鹤间，青山密林，重楼叠宇，亦是繁花茂盛之处。
循迹花音，轻身快步，义父所在，或亦于此。
而花语茂密之处，亦是人流融汇之所。人乐花，花亦悦人，所闻花语，非同寻常。
花语已至此，左右高楼立，前后人流涌，明目观四周，初见意难暇，复观不知处。
“况且，华韵高等音乐学院，又是何物？”
常叶传书，意会非言传，之于少女，似懂非懂。
确如千里迢迢，但却近在咫尺，天边眼前，落差感贯压一身。
少女复困顿，心意难自定。
此般内心涌现的情感，初出体会，或谓“焦急”。
月上高楼，云幕拢空。
车水马龙，灯火通明。
泛泛凡尘之音，如长江波流，不息不绝。
或较百花之香，于山林少女，更难以御。
拂首揾胸，倚仗朝虹，少女驻步，淌于人潮。
惊讶于往来行人，华服汉绣，花容月貌。
相仿而观，相继而聚，团团包围，步步紧逼。
“！”
惊觉此状，少女回神。
人流之围，明暗交接，错综其头首间者，方匣之器，或明之闪光，非善者状。
一时大意，身陷囹圄。
凡尘人间，暗流涌动，亦较高山险峰，或更胜一筹。
“！”
双目灿光，穿梭时光流转，此般景象，映于少女心头，或如惶然一梦。
“不可！”
复回驻步之街头，强忍困顿，少女复前行。
鸣腰间翠玉之清脆，醒目提神，亦作仙律之音，隐尘世，化之形状。
“方匣之器，不可不防！”
回忆流转光景，或摄人心神，且人手皆备，实则可怕。
戒备左右，少女复隐于群。
【“尘世之人，果如其然。闻异声则聚，观异动则围。心念或无恶意，心神则憾左右，是以传染。传则生变，变则无常，如是而危，不可轻易近之。”】
隐于人群，观辨左右，少女静，喧嚣受之。
化形之道，之于少女，非难事，唯历而练。
且观且思，日益之计，分秒争，闻达增益。
心智复定，感通四方，少女动，融会贯通。
冠花夜色染，明月香气清，辰循星所指，时转戌之刻。
街景行人之色，亦或同步而变。
非匆忙行走之意，困倦颜色，而多鲜亮服色，清凉便宜，乃三五成群，欢愉之言，论出行食饮，谈往昔将来，心声之杂音，虽不绝，亦寥寥消散。
其间亦有同己着装样式者，清缕长袖，而配绣之色丰满光鲜，且所言之语亦不通己语，或非同道。
【“同其形，隐于群。”】
忽闻冠花语，所言之意，背心而向。
少女思，虽迟疑亦不曾犯难。
冠戴之花，所言极是，遵循花语，超越之境。
迎众粉黛汉服女子，仿其步履，模其神颜，化其形，询其问。
“可问卿等，华韵高等音乐学院，如何所处。”
扬眉导言，稀数寥寥，拱手之揖，示之己礼，色形俱全，应当无误。
少女初偿之试，反复斟酌，坚决而行。
“诶？！”
然众女子面面相觑，喜形之余，惊讶之色。
或左右交接，确认之状，或张目结舌，呆然之状，或拂首掩面，奋备之状。
粉黛颜面，形形色色，各不相同。
“这孩子在说什么呢！？”
“啊，完全听不懂呀！”
“不过这孩子好可爱呀，你看这打扮！”
“对诶对呢，头发也好漂亮呢！”
“还有这花饰，是杜鹃花吗，好漂亮啊，跟真的一样诶！”
不通众女子之所言，或待其说明片刻间，已然团团之围，簇拥左右。
少女惊异，意欲退身而脱，但冠花之语反复于心，止之。
【“静观其变，融会贯通。”】
衣装摆动，冠发揉拂，惊喜之状，似见同好，于先前之诧异，或忘闻如无物。
“可问卿等，华韵高等音乐学院，如何所处。”
然而对于夜晚出游的女生们来说，这容貌出尘的花样少女，虽然言语之声婉转铿锵，但所说的内容，一时间却是难以理解，这貌似古风文言的说辞，唯独“华韵高等音乐学院”这地名是能够立刻对上思路，其余则是可思不可通了。
不过好在对于文言的科普，在这白话的现代还是多少有一点的，特别是这以汉文化为美的汉正之街，即便平日里不行使古语，推测揣摩的程度，多少还是能够掌握的。
“妹子，你是想要去华韵高等音乐学院吗？”
欣喜其中，就有热心询问少女的女生。
【“是问，汝之所向，华韵高等音乐学院乎？”】
“……”
少女不晓何作答，循冠花之意，点头以应。
“啊，华音高就在这里不远哦！”
女生回答少女，也激起其她女生们的回应，好像这似懂非懂的对话终于有了展开。
“对呢，从这里走，过两个街口，不到三里路就到了哦！”
指点着方位，用手比划着，谈论及问路的话题，出游的女生们似乎格外的起劲。
双手翩然如舞蹈，纤指东南处，高低往复，之于少女，此等指路之法，如指掌招式，速记于心，默念拟之。
虽似懂非懂，但心存感激，要事在身，少女拱手，拜过众女子，转身欲却。
“诶，妹子，你是外地来的吧，这里还是头一次来吧！”
然呼之，意料之外。而听其心声，是无异音，并非非常意。
【“是问，汝之于此所，乃初回耳？”】
“正是，吾初出到访，尚不明左右。”
转身回应，应花亦应人，之如其寻常态，且拱手相依，示其以礼数。
“额……好啦好啦，不要这么刻板啦，既然妹子你第一次来，不如和我们一起逛逛这里吧，这里可有好多好吃好玩的呢！”
看着少女如此拘谨的模样，和她可爱的气质形成的反差，之前就一直对她的言表非常在意的汉服女生，顺着少女拱起的手，一把拉住了她，挽了起来。
相继的，其她同游的女生们也簇拥了过来。
“对嘛对嘛，难得来，就好好玩一玩吧，这里可是‘江南’最热闹好玩的地方之一哦！”
心声纯粹如蓝玉，盛情虽美意已决。
“吾尚有要……”
【“情之香，受之。”】
“……”
冠花语，令如此，未尝不可。
少女似乎放下了她高冷却可爱的架子，露出了一点点困扰却又表现得释然的笑脸。
“然也，悉听卿令。”
“好啦好啦，我们走吧~”
在众汉服女生的簇拥下结伴而行，虽然一路上少女不多作话语，可能也是跟不上她们欢快话题的步调，但喜形于色的样态，却是一副和睦得融入其中的样态。
【“日益之计，之于修行，未尝不可。”】
