我进入办公室得了一会，龙老师才注意到我。这又再一次说明了她的精神状态的不好，至于原因，不用说也是知道的。她在我心中的印象又深了许多。

她抬头看了看我，低头似乎思索了一番，才又抬头看着我说：“你叫莫寻道吧。你好像是来找我的吧。有什么事情么？趁现在我还可以待在这里，你还可以见得到我，你有什么问题，可以直接说，要不然以后可能就没有机会了。”

我听后，有些吃惊，怎么会呢。她怎么和在教室里的说法不一样呢。难道她也和我们一样被迫参与进来了么？这么说的话，学校这边和新出的特异点有着不一般的关系。那么这种关系是平等的，还是非平等呢？如果是非平等的，那么谁站主位呢？

我的脑海中不禁出现如此多的想法，这些都得一一找机会来证明才行，否则我会在这场不知何启的事件中吃亏的。

我开口问道：“龙老师，你清楚的知道这件事的来龙去脉么？我所说的这件事，指的是你之前在教室里说的那件事。”

她没有反应。是没听清楚么？我只好将自己的音量提高，再一次重复刚刚说的话。但是她还是没有反应。

不应该的事情发生了。四周是安静的，我提升音量后，她还是没有反应。难道是她受到某种限制了么？那么这个限制的底线是什么呢？先得确定是不是这样，之后再一步一步的加深询问深度。

想到这，我继续问道：“是因为某个人或者是某个东西的原因，导致你不能直接的说出来么？”

龙老师眼睛一亮，然后点了点头。她知道我明白她的意思后，她脸上的憔悴稍微缓过来了，情绪稍微好一些了。看来，我似乎开始走向这件事的源头了，因为之前的猜测已经得到验证了。那么接下来的问题就是我到底能从她这里获得多少有用的信息。这又会对她有多大的影响呢？

我停顿了一下，然后继续说道：“那么，老师，你现在会有危险么？或者说是，你在离开学校后会有危险么？”

她看了看我，有些愣住了，她没有想到我会问这个。当她反应过来后，她开口说道：“不清楚。按照协议，我们教职工在不干预的情况下，是无事的。”

我听过后，就说道：“协议？学校和那里的东西有协议么？协议的签订人是校长吗？还是其他高级负责人？”

她摇了摇头，就说道：“我能与你说出协议这个词，已经是规定中的底线了，其它的已经不能再说了。你现在可以出去了。目前，在我身边可不是一件明智之举，我可不想因为我连累到你。”

我转身看了四周的情况。然后在看了龙老师，她现在由之前的颓废变成现在的紧张，这是她发现了什么么？但是我看了四周，没有看到什么值得注意的。这就是由实力与经验带来的差距么？

我只好听她的话，毕竟她如此对待，我也不能再拖累她。之前问了她一些有关这件事的问题已经给她带来了巨大的麻烦了，现在不能在添加麻烦了。

我又再一次看了四周的情况，将周围的情况记下来，然后对她说：“谢谢老师。”我就转身离开了办公室。

我出了办公室后，并没有回到教室，而是开始绕学校走动。

我一边走着，一边在回忆刚刚在办公室里的经过。就在我快走下二楼时，我发现了几个疑点，这让我有了想回去看的念头。

首先是，为什么只有龙老师在办公室，其他老师呢？上课去了，这是不可能的，因为龙老师说今天已经没课了，全部老师得从学校撤离。还在班上讲述撤离的事情么？但是楼层太安静了吧。

其次就是，在办公室里，她先说出协议这个词的，然后又是她让我先离开的。这就真的有些不对劲了。她似乎很希望我离开那里，所以她就告诉我了这个词，然后就以这个为理由让我离开。那么，刚刚在办公室的是龙老师么？还是其他东西假扮的呢？

假如是前一种情况，那我得想办法帮她。但是如果是后一种情况的话，那么我现在就很有可能陷入了某种危险中了。那么现在先将脚步慢下来，并且保持一下表面上的正常。