蒂斯特尼是一个遥远的，湮灭于“大灾变”中的古国之一。第四纪元是一个神秘的时代，它仿佛被神明所隐藏，不为俗世所知。第四纪末的“大灾变”造成的毁灭不止于人民，文明随之断层。

现今的蒂斯特尼依然存在，依然屹立于东大陆，在这个混乱的世界中仍占有一席之地，却早已不复她第四纪元的荣光。

在尼普缇恩海域之上，在诸多航海家口耳相传的传说中，蒂斯特尼有着丝毫不逊色于现代的文明，传说他们有着虔诚却不愚昧的宗教信仰，传说他们的社会制度是古老的帝王专制。

有冒险家曾踏上那片土地，希望寻找到传说中的“神迹”，却最终迷失于一座地下神庙。他不是第一位迷失者，却是一位少数归来的幸运儿。显然他经历了难以想象的事情，但从某些角度来说，他为蒂斯特尼传说的丰富做出了极大的贡献。

他说，遗迹中辰星密布，仿佛自地底的黑暗中诞生；恶魔雕像的翅膀沾染着血污，看不清原貌，身前立着巨大的石柱；庙中供奉着正义女神，那位金发的女神手持天平与长剑，神像已然破碎；他在巨人的石柱迷宫间徘徊，垂下的钟乳石宛如天空掠过的鸽群；冒险家最终也没有熬过如此黑暗，他将自己淹没在地下暗河，却没想到再次醒来能有尼普缇恩的海风环绕。

但事实到底如何，历史已无可考。

人民如此歌颂他们的王：

守护着蒂斯特尼不被侵犯，不被扰乱的守护者，

尼普缇恩海神唯一眷顾的使者，

至高的，公正严明的执法者，

以及，对子民怀有无限温柔与爱的王。

臣民知晓王对这个国家的守护，故而尊敬她，爱戴她。但是总有些不为人知的苦痛，是需要她自己承受的。

但金不是臣民，他在年幼时就看着姐姐加冕为王，跟随在姐姐身后，揣摩她的一言一行，看着她聆听各地领主的汇报，审阅堆积如山的文件。

曾经他耍小孩子的脾气想要帮着姐姐审阅，却在那些繁复生涩的花体词汇中败下阵来，最终拿起了自己低年级学生的文法课本。

而就在他认真履行自己作为一个低年级学生应尽的义务时，却不知晓风暴在暗处席卷而来。自然也不知道这场席卷了整个东大陆的风暴如何退去。

而当金被解除了莫须有的“干扰公务”而受到的禁闭时，他才从秋轻描淡写的口吻中得知自己的姐姐经历了什么，或者说，她主导了什么。

对一个年幼的孩童来说，时光不过弹指一挥间，是最易忽视的。在金没有意识到的，作为一个天真孩童愉快度过的诸多时间里，背负上了蒂斯特尼的姐姐是如何撑起一个即将破灭的国度，如何将分崩离析的领主逐一握在手中，又如何连接起尼普缇恩，固守着东西大陆的屏障。

这些，他一无所知。

秋对金的教育从来都是“放养式教育”，风暴时期也没有使她的教育计划出现丝毫改变。她提供给自己的幼弟诸多选择，允许他的任何行为，却从不会插手金的学业，这一点从金的选修课，包括但不限于食物营养学，睡眠与草药养生，遗迹探寻与研究，等等与王储这一职务无关的课程中看出。

言传身教是最好的教育。

在凯莉沉睡的三天内，金仔仔细细地回想了他见过的，包括秋与自己的引导者案例，制定了一系列包括但不限于德智体美劳全面发展的教育方案，并坚定地表示，自己要将这个异族小姑娘培养为蒂斯特尼仅次于姐姐的优秀女性。

然而金老师万万没想到，收养不同种族儿童面对的第一个问题居然是饮食差异。

来到蒂斯特尼的第一日，凯莉是在沉睡中度过的。

这一点倒是在·金的意料之中，跨越“天堑”绝不是易事，成功“登陆”对于一个小女孩来说简直是一个奇迹，堪称神佑的奇迹。至于受伤则是再自然不过的事情。

金俯视着熟睡的小女孩，她睡的倒还算安稳，睡颜宁静中带着浓浓的疲惫，之前张牙舞爪的样子倒是一点都看不出。只是那明显透露着饥寒交迫的脸色……

他皱了皱眉，随即又乐观起来。凯莉现在是他的学徒，不再需要流浪。虽然不是很清楚凯莉从前的生活，但毫无疑问，她会过上比之前更平和，更美好的生活。金思索片刻，将客房内的薄纱窗帘换成了更加厚实遮光的冬季用窗帘。

于是最后干扰睡眠的最后一个因素也被成功排除，历经千辛万苦的冒险家凯莉小姐，在经过医师小姐郑重检查，确认没有问题后才放心的金的担忧中，痛痛快快地一口气睡了整整三天，终于在第四天的傍晚睁开眼睛。