十五

大概是在放学以后,才有更多的同学来到了徐老师所在的医院。

然而,和上次不同,这次他们不被允许探视,因为老师的情况已经非常不容乐观。

沮丧地走在回家的路上,有人开始议论起狄亮等五人来。

“这狄亮怎么请假了?中午都没见到他来探望老师,下午还不来?”

“他中午来了,只是来晚了,你没见到罢了。”

“是吗?哼,我才不行,他跟徐老师一直过不去,哪有这么好心!”

“狄亮不是那样的人,就算和老师有误会,也不会在这种事情还计较的!”

“嗯!他在你们女生这里似乎还蛮受欢迎的嘛!”

“比你受欢迎!至少他没在背后议论同学!”

“行了别吵了!我纳闷的是怎么英语课代表也请假了?她中午可是一直在这里陪着老师,但现在不是不让探视了吗?她去哪了?”

“去狄亮家呗!恭喜狄大人的后宫又多一员!”

“你瞎说什么!”

李夜不声不响地跟在同学们的最后面,对徐老师和班级的状况忧心忡忡。

她虽然因为受同学们欢迎,被任命为副班主任,可实在是年轻,不知道该如何应对这种突发情况。在她上师范的时候,一直幻想能把班级变成一个大家一起学习生活,其乐融融的场所,可是班级毕竟不是脱离现实的地方。现实中令人难过的事情,在这里也无法逃避。

假如徐老师真的有什么万一,她该如何和同学们一起面对这个事实?对他们今后的学习和生活,又会造成怎样的心理打击呢?

……不行,她得振作起来,起一个带头表率的作用。如果有些事情注定无法避免,必须经历,那么大家就都要迈过这道难关,共同成长起来。

当然,她也衷心祝愿徐老师能渡过难关,重新回到班级大家庭和教学舞台之上。

那样,才是完整的初二二班吧?

………………

ICU内,浑身插满管子的徐风双眼紧闭,满头大汗。

他也和他奔跑在夕阳下的学生一样,模糊的意识中出现了这样的情形:

“你就是狄亮?”坐在办公室里的徐老师,拿着第一次批改的狄亮的英语作业说道。“你上课完全没有听吧!”

“呃……我觉得英语太无聊!”看起来就像个调皮孩子的学生一脸无辜地说道,“所以老师,我能不能以后不听英语课,不写英语作业了?”

“哦?”徐老师忍不住笑了,他从事教学工作近五十年的时间,见过的“坏学生”形形色色,但是再一次听到这样直白的话语,还是忍不住笑了。

“你不听英语课,那么你的中考怎么办?你的高考怎么办?”徐老师微笑着问道,“难道你是天才?生而知之,不学英语就能考高分?”

“不考了呗!”狄亮一脸满不在乎地说道,“反正我其他科目的成绩又不差!”

“嗯,是这样。”徐老师用手指在玻璃桌板上敲了两下,皱起了眉头。“我之前和其他任课老师了解了一下你的情况,确实,在其他课上你听得还算认真,成绩嘛,也拿得出手。那么,为什么你不能把这种状态带到英语课上来呢?”

“因为英语太无聊。”狄亮轻描淡写地重复着,末了,又补上一句带着点情绪的话:“而且,我是中国人,学不会ABC,也没什么可丢脸的吧?”

“那你小学的英语课是怎么上的啊?”

“睡过去呗!”

“好好好。”徐老师搓了搓手,用眼睛的余光扫了一下桌面,便抽出一张草稿纸和一根笔来,放在狄亮面前。“来,你算一下,如果你英语考试零分的话,其他科目要考多少分,才能上重点高中和重点大学?”

“……我怎么知道?”

“那你再算一下,如果你每节英语课都睡过去的话,那么你一辈子要比正常睡八小时的人多睡多长时间?”

“知道这个有什么用?反正人最后都死了,就永远睡过去了!”

“咳咳。”徐老师咳嗽了两声,长出了一口气。“哎呀,是啊,人最后都是要死的。可是有人死得早,有人死得晚,有人早就想死,有人到最后都不想死。说来说去,人是想要‘有为’。”

“有为?”狄亮露出疑惑的神色。

“对啊,‘有为!’那些早就想死的人,他觉得自己办不了什么好事啦。而那些不想死的人,他觉得自己还有些事情没办完。总而言之,人活着就是为了一个‘有为’。”

“……我想不到自己有什么事情是一定要去做的。”狄亮沉思了一会儿,“其他科目听讲,也只是因为不那么无聊,可以用来作为消遣罢了!”

“那消遣就是你一直在做的事情。”徐老师得意洋洋地说道,“说白了,伟大的理想本身也是一种消遣。如果心里过不去就是消遣,那世界上还有什么言行不是消遣呢?但是,即便是消遣,也要能做得下去才行。没有前途的消遣,人很快就腻味了。”

“那我也想找到一种永远不会腻的消遣。”

“怪了。”徐老师咧开嘴,显出满口的镶牙来。他故意问道:“你不是说没有事情是一定要去做的吗?”

“……我现在改变主意了。因为我已经腻了。”

“那就努力学习吧。”徐老师把英语作业本放回狄亮面前,认真地注视着他隐含着渴望的眼睛。“只有学习才有可能找到新东西,才有可能永远不会腻。 ”

“……我试试看。”

在那之后,狄亮的各科成绩果然有所提高,但英语始终只比及格线高一点。不久,他又被徐老师叫到了办公室。

“恭喜你啊,看上去最近学得挺快乐,成绩提高不少!”

“算了吧,我又觉得腻了。尤其是英语,我已经忍不住不睡觉了。”

“那是我的课程还不够有趣。”

“和你的课没关系,我就是讨厌看到这些字母。我天生对它们没感觉。”

“那你天生对什么有感觉?”

“如果我知道的话,就不会一直这么无聊地虚度时光。”

“我看你并不无聊,你经常和同学们来往啊,尤其是一些女同学。”

“那只是顺便帮她们解决一下困难,我可没有早恋!”

“没说你早恋啊。我只是说你也有不无聊的时候,否则,这些成绩你都无法取得了。”

“可是我已经没办法再进一步了。这些东西在我眼里又变得无聊了。”

“生也有涯,学则无涯。你不能继续在学习中感到乐趣,是因为你无法再进一步。而不是因为你不感兴趣,才无法继续进步。所以,你要找到学习的方法。”

“我不想再找什么方法。我已经认定学习是件无趣的事情了。况且,无论我是否喜欢学习,都不能不度过义务教育阶段,不能不考大学。毫无自由的人生里,有什么事情是有趣的?”

“自由……所以你现在又想找自由?”

“对,我想离开学校,不用再学习,也不用再找什么努力学习的方法。”

“离开了学校,你又到哪里去消遣?”

“我不知道,我只知道这里已经没有任何意思。”

“‘意思’这种东西,到哪里都是一样的。每个人心里都有他自己认为有意思的事情,或许别人不能理解,但是他却会坚持到底。对我来说,教你们学习,指导你们往哪里走就是意思。”

“那是你的意思。对我来说,学习是件没意思的事情。”

“那你觉得什么有意思?”

“我不知道,但我想出去找。”

“你找不到。”

“为什么?”

“就像我给你说过的,只有学习这条路才有可能找到有意思的事情。我承认我们现在的教育,或者说从人类有史以来的教育,都有很大的问题,它不能帮每个人找到有意思的事情。但是,它是每个人都必然要经历的一个阶段。一个没经受过教育的人,他甚至不知道自己究竟错过了什么。或许你在我的课堂上,在咱们学校,都还没找到什么意思。那你就更应该去考取更好的学校,遇见更有意思的课程,遇见比我们更有意思的老师和同学。只有这样,你才最有可能找到你想要的意思。”

“我不信你的。社会上的经历要比课堂丰富得多。我也知道有些人辍学之后才成功的。”

“无论你想要经历什么,想要走怎样的路,你都要先听听过来人的意见,得到一幅前人画的地图。就我活到这么大年龄的经验来看,一个无知的人在社会上只会见到一片混沌。因为他不了解人们在做什么,在想什么,不清楚人们各自扮演着怎样的角色,他们又为什么能够安分于各自的‘意思’。而且,在现在这个社会,学历依然是一块敲门砖。如果你没有学历,很少有大门向你打开,你连进都进不去,又怎么能知道什么地方会有意思呢?在现在这个学校里,老师们会姑息纵容你,会教你怎么做。但是到了社会那个学校里,就没有人单方面地教你,而是每个人互教彼此了。或许,你带进社会的是粗俗,是暴力,是失败。或许,是知识,是和谐,是成功。因为这种不确定,大家都会把门关得紧紧的,防止他们害怕的,或是觉得无聊的人进来。而学历,就是一份信任。因为那至少证明你在学校这个课堂里表现得还算不错,对于前人的知识有比较好的了解,有自己独立的判断,已经知道了,我今天告诉你的这些话。到时候,你就能和大家一起寻找人生的意思了。”

“……也许。但是,我也看到过新闻,有些读了硕士、博士的高学历的人,也做出一些让人害怕和觉得没意思的事情。”

“是啊……唉,所以说我们的教育还不够完备,终于让这些人走上了歧途,让他们走到一半就毕业了。就像你也找到过一些曾经觉得有意思,后来实际发现没意思的事情。可惜他们还没得来得及发现某些事情是没意思的,就放弃寻找真正的意思了。”

“好吧……我会继续留在学校,看能不能找到英语课的意思。”

“对嘛!你看看你小子,果然只是因为英语让你觉得没意思吧?其实要我说啊,你小子还挺适合学习语言的……”

可惜,之后狄亮的英语成绩提高还是十分有限,他终于又开始懈怠了。徐老师十分想找出一个适合他的学习方案,但事务繁忙加上年事已高,体力不支,让他的心脏病又开始发作了。当他好不容易吃了药缓过来劲时,从办公室的窗子里看到了正躺在操场上闭目晒太阳的狄亮。

“你怎么最近又开始上课睡觉了?”狄亮听到这一声睁开眼睛,无奈地从草地上坐了起来。

“我觉得没希望了,我这辈子都学不好英语,也找不到意思了。”

“你不可能这辈子学不好英语!最关键的是,即便你学不好英语,就找不到意思了吗?”

“你不是一直都希望我学好英语吗?”狄亮的眼神里投出惊讶和疑惑的光芒。“我学不好英语,怎么还能有意思?”

“那你以前不也是学不好吗?现在不也是学不好吗?最关键的是,你现在走在了这条路上。有的人一生也未能实现他的理想,难道他的人生就是没有意思的吗?有的人还奔跑在实现梦想的道路上,他也还没有成功,难道也没有意思吗?”

“……那我该怎么办?”

“成功的时候,未成功的时候的意思,你明白了,就知道该怎么办了。”

“那,我再试试吧……”

“哈,这就对了。你人生中要不断尝试的努力啊,还有很多次。相信自己的诚意,那就一定能找到意思!”

“相信自己……”

“相信自己的诚意!”

狄亮和徐老师各自又重复了一遍。

是啊……相信自己的诚意。即便此时意识即将丧失,也不能就此放弃。因为一直渴望的事物,就在眼前!

奔跑在夕阳之下的狄亮,昏迷在病床之上的徐风,他们人生的交错之路,似乎即将走到尽头。然而,他们所共同怀揣的那份期望,也许将继续前进到未至的黎明。