【二】花鸟月看起来总是自信过剩⑤

「这里的听众只有我一个，我是不会觉得你狂妄自大的，所以请放心说出来吧。」

虽然消除了「由自己说出来的话感觉会很自大」这一根本原因，但花鸟月仍旧拒绝了我的请求，当我询问她为何始终不肯说出两种偏见的不同之处时：

「这样做的目的是为了锻炼你的思维能力，既然弥补不了长相和才能这种与生俱来的差距，至少先在思维逻辑方面努力跟上来吧……」

得到了这样的回答。

都已经流露于言表了，要真不觉得此人狂妄自大的话是假的，就算其本人完全没有察觉，但在丝毫不了解对方的情况下说出这种话，毫无疑问是自信过剩的表现。

内心这么想着，我望向斜前方进入工作状态的花鸟月。

即使只能看见背影，端庄的坐姿也给人一种贵族人员的感觉，说不定她真的是出身于某个名门的大小姐呢。

以上纯粹是我的主观推测，没有任何能够证明的手段，不过却出乎意料地能使我信服，以至于觉得没有必要去证明这个猜想是否正确。

我让注意力回到书本的文字上，这次依旧没能说得上话。

一是不好打搅对方的工作，二是没有能够产生对话的内容。

间断的翻书声和不曾间断的打字声。

早上的对话结束后，活动室里就只剩下这两个声音了，此外，还有一种怪异的气氛。

要说怪异在什么地方，当然是只有两名成员的社团当中，同时存在闲人和工作者这一事实。

花鸟月在帮学生会处理事务是自然，但这很有可能是因为学生会向支援部提出了委托，也就是说，我也有帮忙完成委托的义务。

可现实却是只有花鸟月一个人在忙，而我则是偷懒似的待在角落看书，多少都有些不务正业的感觉。

不过，即使从苍野老师那里听说了可以随意差遣我，她也没有叫我帮忙整理文件。

是因为要和我保持规定的六米距离吗？可在不靠近我的情况下让我拿到文件的方式有很多种吧，假设不攻自破。

那问题就出在仪器上面了。

整理文件需要用到电脑，要是没有多余的电脑的话，就没有办法把文件整理成电子档案存储到学校的网络上去了。

这样一来，我的确无法在整理文件上帮到花鸟月的忙，也难怪以她现在的性格还能容忍同为社员的我在一旁无所事事。

看来只能去找其他地方进行没有为完成委托做出奉献的补偿了。

之后的时间，因为双方都没有交谈的必要，所以毫无对话的状态一直持续到了午休前的半个小时。

率先打破沉默的一方既不是我也不是花鸟月，而是可能因为想要塑造惊喜气氛，所以变得有些暴力的开门声。

「我过来喽，你们两个相处得怎么样？」

像个孩子一样吵嚷嚷地出现在活动室门口成年女性的自然是苍野老师。

做出回应之前，我瞥了一眼花鸟月，她似乎没有想要作答的意思。

「还好吧，如您所见。」

实际上也的确还好，至少确立了「同路人」这一关系，但要是稍有不慎犯了错误的话，估计还是会花鸟月抓住机会恶语相向吧。

「这样啊……你怎么坐那么远的地方去了？」

「习惯这个位置了，我在班上也这么坐的。」

我没有向苍野老师提「六米间距」这个规定，不仅是因为说明起来太过麻烦，更重要的是，这种由于过度警觉而采取的措施，很可能会让苍野老师觉得花鸟月不信任自己。

「是吗？」

老师先是看了看花鸟月，接着又看了看我，表情有些半信半疑。

「比起这个，老师过来这里是有什么事吗？」

我赶紧转移话题。

「为什么这么问？没事我就不能过来了？」

「没事的话您一般都不会过来吧。」

「……好像确实是这样。嘛，就是现在有个任务要交给你们。」

「什么任务？」

我合起书本的同时，看见花鸟月抬头望了一眼苍野老师，似乎是要把部分注意力分散到对方接下来要说的话上。

「社团的名称我已经听花鸟月说过了，是叫『支援部』吧，起得挺好的……那么支援部——这个刚成立不久的非正规社团，现在已经有了两名正式成员，可喜可贺。但是，学校规定一个社团的人数至少要在三人以上，而你们的任务就是在下个星期五之前凑够三名成员，好让我向相关部门交差，明白了吗？」

这人真是毫不掩饰自己的意图呢。

听了苍野老师的话后，我在内心暗自吐槽道。

「这个社团不本来就是非正规机构吗？人数不满足三人以上也可以吧。」

「我起初也是这么想，但奈何负责管理社团的是个新来的老师，无论我怎么解释他都坚持要亲自过来确认一遍，不然就不给新社团分配活动室，真是个固执的家伙。」

人家那叫「敬业」好吗。

「那老师自己再拉一个人进来不就好了。」

「我要是能够找到合适的人选的话还会来找里干什么？继你们两人之后，我就再也没发现可以独自完成社会实践作业的学生，现在的学生自我表现欲也太差了。」

要是早知道那样做会被苍野吹这个大麻烦找上门，我或许就会换种做法，和其他人一起完成作业了。

之所以选择独自做，不是因为不能和别人一起做，就像价格和质量都相同的物品自然就会考虑哪种用起来更方便一样，与其让一盘散沙似的小组团结协作，自己一个人做事更有效率，同时也没那么麻烦——仅仅是因为这种理由，让我选择了代表小组独自去完成社会实践作业，之后我也因此成为了被苍野老师暗中盯上的目标。

「社会实践作业的上交截止日期定在下个星期一，之后的两个星期内学校都不会再发布小组学习任务，导致我暂时没有途径选拔人才了，所以就想来问问你们有没有什么适合的人选？」

究竟是出于什么样的理由，才让她想到要把希望寄托在两个人际关系都糟糕透顶的人身上啊？

「需要人才的话，把入学考试排名靠前的几个人拉进来不就行了？」

「你未免太低估这里的社团活动了，成绩优秀不过是学力高而已，面对各种各样的委托，需要的可不仅仅是学力。」

苍野老师用强调的语气向我说明。

「总之言之，只要是能在社团活动当中发挥作用的人就可以了对吧？」

「你要这样认为也没问题……那么，我想说的是事情就这么多了，剩下的就交给你们喽。」

说完，苍野老师就离开了支援部，可能是回心理咨询室打游戏去了，也许是有另外的事情要做，不过我个人比较倾向于前者就是了。

「花鸟月。」

「什么事？」

苍野老师走远后，她才肯理会我的发言。

看来是不想被老师误认为自己和我这个关系户关系密切，嘛，她这么做也不是不能理解。

「关于苍野老师说的人数不足的问题，可以交给我来解决吗？」

难得遇到了补偿「义务劳动」的机会，非得抓住不可。

「交给你可以，但是有个条件。」

「什么条件。」

「对于是否让招募过来的新人入部，我拥有一票否决的权利，这样规定没问题吧？」

「问题倒没什么，可我们只有一个星期的时间找人，你可不要对新人太挑剔了，像是入部考试之类的就去掉吧。」

如果说所有的新人都需要通过那种程度的入部考试的话，我想就算找遍整个樱高也没几个人能成为支援部的正式成员吧，况且也不是所有人都想加入这个不明所以的社团。

「入部考试不过是拒绝苍野老师把你引荐入部的借口罢了，只要不是令我太反感的人，我都不会妨碍对方入部。」

冰冷至极的话语，而且讲述的内容也十分令人寒心呢——普通人的话大概会认为花鸟月不近人情吧，只可惜我现在暂时不算个普通人，所以不会有那种感觉。

之所以用「暂时」，是因为觉得自己以后也许大概可能会成为一个普通人，姑且把「变得普通」的希望寄托给未来的自己。