四宫军用这边椅子都还没捂热呢，就又被刁难了。
只是，南宫老师这“钓鱼”的手段还真不咋滴。
他甚至一度都开始怀疑起“大老婆”的智商了。
不就是惊喜嘛！
他又好笑，又不耐烦的，懒洋洋的答道：
“惊喜它就是——”
话没说完，南宫老师已显出极“高兴”的样子，将长长的粉笔敲着黑板，连连点头道：
“对呀，对呀！那么surpriese有哪些用法你知道吗？”
四宫军用愈不耐烦了，努着嘴便又一屁股坐了回去。
南宫老师：“给我站起来！谁让你坐下的！”
诶诶诶？这么激动啊，难道是我拿错剧本了么？
南宫老师：“哦嘛诶！这节课都给我站着听，知道了没！”
四宫军用：“真他妈的伴师如伴虎！”
南宫老师：“在那嘚啵啥呢！嘴巴给我放干净些！”
四宫军用赶紧换了张笑脸：“我是说，伴师他真幸福！”
四宫军用一脸“幸福”相的捧着书，乖乖的站了起来——权当卖她个面子吧，毕竟老婆嘛。
可老婆这时竟还得寸进尺了呢：
“不许耍嘴皮子！把书给我放下，我要你看的是黑板听懂了没，看这里！”
说着便又是在黑板上一阵疾书后问道：
“你给翻译翻译：什么叫做‘in surpries’,‘to one`s surpries’，‘surprised’，还有‘surprising’，你继续给我翻译翻译！”
诶齐了齐了，这莫非就是“传说”中的，surpries的四种“写”法了是吧。
我要不要改口喊您一声：南宫“乙己”老师了啊！
得亏这次及时刹住车了，否则他还真就叫出口了呢。
他真觉得这样不太好吧：
哎还是算了吧，您这顶“保护伞”我可得罪不起，谁让我现在是寄人篱下呢。
但是！您能给我解释解释，这门外又是怎么一回事啊？
四宫军用暗想着，已是不经意的瞄了一眼教室得大门，紧接着又是一声暗叹：一群小人！
没想到的是，不仅是四宫军用，连南宫老师也是跟着斜了斜眼，并做了个满是鄙夷的表情后，莫名其妙的就抱起了双臂，不再出声了。
莫非，她也察觉到了？
至于全班同学，则以为是“年度大戏”即将上演，各个都是铆足了劲儿一言不发的看着他俩，生怕错过了任何一个精彩的细节。
三方就这么僵持了足足两分钟之久。
而这两分钟的空白期，可把门外的那些“小人”们，给憋坏了——
小人A：“呀嘎麻西！谁告诉你加个ING，就一定是现在进行时啊！”
小人B（强行压低了嗓门）：“八格牙路！我还没吐槽你——加d就一定是过去式吗？”
小人C：“嘘！西子卡腻（安静）！”
只可惜，这仨的话，早就被教室里的那俩给尽收耳底了。
被强化过后了的四宫军用，连听力也变得更敏锐了，甚至还能辨认出是谁在说话——
哟，这不是“阴阳男”（数学老师），老处女（化学老师）还有“荷包蛋”（物理老师）嘛！他们是来干嘛的呀？
他偷偷地用一个小动作，试着和南宫老师沟通沟通：外面究竟是什么情况！
却发现，老师的眼睛始终在回避着自己，似乎刻意在隐瞒些什么。
老师的反应，顿时令四宫军用的脸上显露出了怒意，他已经心知肚明了——
蛤啊？原来你也和这仨一鼻孔出气啊！我出丑了，你脸上也一起沾光了是不是啊，我就问你是不是嘛！
四宫军用那炽热的目光，压的南宫那月只能惭愧的低下了头。
但下一秒，老师却又杏目圆睁的抬起了脑袋，猛然间把他的目光直接给顶了回去。
毕竟，老师也是要尊严的嘛。
南宫老师：“想清楚怎么回答了没有？”
四宫军用气呼呼的回瞪了她一眼，可再转向黑板后的目光却是显得有些呆滞，似是被难住了。
这一幕可把门外那仨给高兴坏了——
荷包蛋：“快看快看，他被难住了！他被难住了！”
阴阳男：“嚯哦！南宫老师加油，乘胜追击，快乘胜追击呀！”
老处女：“西子卡腻！”
不仅是这仨在幸灾乐祸，连学生当中也有想要乘火打劫，急着要当“出头鸟”的人。
木村小野同学：“老师，您看四宫同学那一脸江化了的样子，会不会是这道题目的确太难了呢？知识面太广了呢，他这种人能回答上来才有鬼了吧？”
四宫军用当即予以了反击：
“很难？你的‘东大’习题集也这么认为的？”
木村的双肩很不自然的并拢了一下：
“别废话了，不会做就让我来说！”
木村这副目中无人的嘴脸，自以为高明，却不想是马屁拍到了马腿上去了。
作为一名教师，最忌恨的，便是这种自作聪明的学生了。
于是，南宫那月当即拉长了脸命令道：
“木村同学给我坐下！这题我只要四宫同学回答，等叫到你了再站起来！”
木村只得讪讪的坐了回去。
荷包蛋：“可恶！让木村同学抢答也好啊！”
阴阳男：“喂喂喂，南宫老师你错失良机啦！”
老处女：“西子卡腻哒哟！哦嘛诶哒鸡！”
这次，仨人的对话很不小心的落进了全班的耳朵里了，当即引起了一场小小的骚动。
南宫老师的面子算是全丢光啦。
她这时摔书而去的心都有了——在你们仨人的捣乱下，我这节课已经被活生生的上成了一堂笑话！你们怎么赔我！
但她偏偏又当堂发作不得。毕竟有约在先：答应过这仨活宝，要给他们出出气的嘛。
这进退两难的局面，气得她说话时直发抖：
“哦嘛诶！四宫军用，你到底会不会？不会的话，你就给我跪着上课吧！”
感情老师你前思后想了老半天，还是决定要卖“老公”了啊！
ZAWA(糟糕)，ZAWA，ZAWA，ZAWA，四宫军用带——屏——气（大危机）哒！
大危机个屁！四宫军用“听判”后也是干脆把心一横道：
“当然会做了！”
这言之凿凿的回答，直让南宫那月感到心累：我现在哪儿还有心思管你啊，你能假装不会吗？我又不是真要你下跪的。
但现在箭已在弦上不得不发了。她也只能是疲惫的伸出粉笔，并递给他一个眼神。
四宫军用照着指示，气势汹汹的走上了讲台：
“我会做，但我现在不想做了！”
说完在全班惊讶的注视下，直接绕过了老师的粉笔就是一抬腿，哐当一声踹开了教室大门怒吼道：
“人呢？傻逼！算你们跑得快！妈的智障！”
这举动把全班都给震惊了，或者说是吓傻了——敢如此撒野的学生，在全校中他还是第一人！
这无法无天的举动，看的南宫老师已经不止是心累了，而是想吐血了。
但她脑子里却是跟明镜似的清楚，清楚的知道，他这么做全都是为了谁。
在瞟了一眼空荡荡的走廊后，她终于能如释重负的呼出一口气了，甚至还想向四宫军用当面道谢呢。
只是这还不到时候。
另一方面，在看到四宫军用还想要乘胜追击的表情后，赶忙担心的补充了一句：
“不许出去，给我滚回座位上听课去！”
此言一出，老师的意图已经很明显了：算啦算啦，真追上去动了手，就是你理亏了，见好就收吧！
换个角度来看，其实也是给了所有人一个台阶下：大家就当无事发生过啦。
四宫军用：“好咧！”
木村小野：“等等，老师！这家伙还没回答问题呢！不能放过他呀！”
南宫那月：“妈的——”
智障一开口，老师都忍不住骂人了。
结果，还是被四宫军用给伸手拦下了——如果连你这“洋娃娃”都出口成‘脏’了，那就不可爱了！
所以，就由老子替你骂回去吧：
“老子累了，他妈的不想做了行不行？”
木村小野：“蛤啊？这叫做什么借口？老师，听见没他这是在撒野啊，这种祸害留不得！”
四宫军用：“你又算个什么东西？敢对老师指手画脚的，还不快滚。”
木村小野：“老师您听，他这都是些什么话啊，太野蛮了！”
四宫军用的野蛮行径，还不是被你这智障气出来的？简直是朽木不可雕也！
可话又说回来了，他和一根“朽木”怄气，又何尝不是自寻烦恼呢。
但不怄气就下不了台，下不来台老婆也只能是脸上无光，所以还得另想办法——
四宫军用：“老子自罚总可以了吧？”
南宫那月：“喂！不许出去，给我回来！”
四宫军用：“放心走不远的，我就站走廊里听课总行了吧？”
南宫那月：“站住！那你下楼梯又是想干嘛？”
四宫军用：“提个桶灌满水拎着呗，这惩罚方式难道不是日本学校的惯例嘛，你就等着吧！”
他还把动画里的情节给当真了呢！
“随你喜欢吧！”
南宫那月也是聪明的眼睛一亮，随后关上大门继续授课了：
“好了，木村同学，你来翻译下这个句式吧！”
木村：“诶？容我想想——老师，这道题您好像还没教过吧？”
南宫老师：“没教过就参考下‘东大’的习题集啊，那上面不该有教的吗？”
木村：“诶——哪儿有啊，没在我手里啊？”
南宫老师：“那还不快从地上捡起来？”
在全班的哄堂大笑中，南宫那月不动声色的便替四宫军用报完了仇了。
而这江化已久了的教室里，也终于渐渐地，被注入了快活的气氛了。
