我趴在桌上，侧着头盯着相当肮脏的白色墙壁。

之所以是相当“肮脏”的白色墙壁，是因为那刷着白漆的墙上的密密麻麻的“先人字迹”。

站在教室前随意扫一眼，墙壁倒是相当整洁，但只要稍稍靠近一些，便能很轻易地看出来墙上用铅笔、签字笔涂上的留言。

有在上面写自己想考的大学，也有的写着矫情的励志鸡汤，写偶像歌词和情话的也不少，更有甚者直接写上了自己的联系方式。

这种事物在自习室并不少见，而常见的事物自然也没什么营养，直白点就是“完全没有去仔细看的价值”。不过对于把学校自习室当成临时考场进行期中考试的现在，对于距考试结束还有一个小时还不允许已经写完的我交卷的现在，是个打发时间的很好的手段。

现在我就在思考着在墙上用红色签字笔写上“文明些！不要在墙上涂鸦了！”的同学到底是在故意装傻还是真的是个彻头彻尾的笨蛋。

但我的思考并没有持续多久就被打断了，监考的赵老师敲了下我的头。

赵老师是隔壁班的班主任，和我完全没什么交集，而我也只是知道他的名字而已。所以这个有些过分亲密的举动着实吓了我一跳。

更不要提是一个五十多岁的中年男人在很温柔地敲一个十六岁风华正茂的青少年的头。

一般来说，像我所处的这个考场，随便敷衍着蒙些答案早早填完试卷然后埋头睡觉的学生占了相当大一部分，监考老师一般都会睁一只眼闭一只眼，把这种“常态化”无视过去。所以一般是不会有老师去特意提醒学生的。

那他敲我头是想提醒我些什么？

我抬起头看向依然站在我身旁的中年男人，却被他的表情吓了一跳。

他双眼蓄满了强忍着没流出来的眼泪，张着嘴露出像是在哭一样难看的笑容，带着很重的鼻音，看着我开口说道：“你笔掉地上了。”

就因为这？

我不知道该怎么回他。

我笔好好地放在桌上这件事姑且不谈，监考老师根本不会管这种破事的常识也放一边，可就算提醒下同学“笔掉了”这种小事也没必要感动到这样吧！？

“就掉在墙边，捡起来吧。”他不顾周围同学们看猴戏一样的讥笑的目光，固执地毫不遮掩地“暗示”我。

到底是什么，让他不顾现在考场的氛围一把鼻涕一把泪半强迫地让我捡支根本就没掉在地上的笔？

我的确很好奇。于是抓起桌上的笔，装模作样地俯下身子，在桌下寻找起他暗示我的事物。

“掉在墙边”？一句相当有提示性的话，我稍微检查下干干净净什么也没有的地板，就按着他的指示看向墙边。

很明显，在墙边的稍微有些不寻常的事物只有这一个，所以我一眼就看出了个大概。

是一块贴在墙上的暗红色瓷砖，不过和周围的瓷砖不太一样的是，这上面有字。

字是刻上去的，而且刻得相当完美且有时代感，感觉像是工匠特意定制的瓷砖。

虽然没有“先人字迹”蠢，但的确让人相当尴尬，或者说是完全不明白把这种话刻在这种不被人所知的地方的目的。

上面写的是“大圣小美新婚纪念”，后面附上距今三十年前的年份。也就是说在三十年前，有一对新婚夫妇把自己的新婚纪念瓷砖贴在了这件教室？

可是有什么意义呢？无论是这对把瓷砖当新婚纪念还把它贴教室里的夫妇，还是带着奇怪表情暗示我的监考老师。

不行，完全没有头绪。

我抬起头，却发现老师已经翘班离开了考场。故意离开的吧！没办法向他询问了，只能下次了吧。

但还是不行，我好想知道，现在特别想知道。

这个中年男人为什么一脸微妙的表情？为什么要暗示我去注意到那块瓷砖？那块承载着两人爱情的瓷砖为什么贴在教室？老师有何这块瓷砖有什么关系？我又和这块瓷砖有什么关系？

完全搞不懂。

“如果能回到过去，看看这个无聊事物的来历也蛮好的。”

我在脑补着一个因为一块附有神秘信息的瓷砖而被迫担起拯救世界的夫妇的故事时，到了交卷离场的时间。交过试卷离开考场的一瞬间，我有了这样的想法。

也是在离开考场的一瞬间，在我有了这样想法的一瞬间。

我清楚地认识到，我回到了过去。