先是在考场上露出奇怪的表情对我说些意义不明的话，提醒我注意到一个意义不明的瓷砖。
现在又强硬地把我拖到他的办公室。
毫无疑问，他本身就是个意义不明的人。
他带着相当怨恨的表情看着我，然后缓缓开口。
我做好了他说出任何意义不明的话的准备。
“我直说了，我是在前天考试结束后穿越附身到过去人身上的你。”
他说的话并没有过于意义不明，至少我还有些头绪。
“我、或者说你，在被瓷砖吸引住兴趣后会莫名其妙地穿越到十年前的我”他指了指自己：“也就是这位老师的身上。”
“然后作为这位孙老师，我将会准备好瓷砖，在三天前的考试中吸引你的好奇心，为你的穿越提供契机。就这样无限循环下去——本应该是这样的。”
“但已经过去了三天，在我看来什么都没有发生，循环并没有成立。所以我想问你，在三天前，你有过‘想回到过去查明瓷砖来历’的想法吗？还是说你根本没有注意到瓷砖？在考试后离开教室时你没有什么一样的感觉吗？”
我大致理解了这位老师的意思，然后整理思绪，给出自己的回答。
“我注意到了那块瓷砖，我也的确是想回到过去，但我没有回到过去，这是可以保证的。”
“不可能，如果你真的没有回到过去，那么现在对你说话的我便自然不存在了。说到底你又为什么那么确定你没有回到过去？”
“因为这是事实，我的时空跳跃失败了。”
“什么？！”他的表情一时间相当精彩。
“不是吗？用时空机器把自己的意识传送到过去调查。”
“不不不……我记得很清楚的，在走出考场的一瞬间，很无厘头地穿越了，并没有什么所谓的时空机器……说到底也不可能有那种东西的。”
“你……真的是我吗？”我没办法无视对话中的违和感。
“什么意思……我当然是你，你的记忆，你的经历我都好好记着呢。”
“那为什么不知道我发明了时空机器？而且没有时空机器就直接穿越回去什么的也太离谱了吧。”
“哈？”孙老师陌生地看着我。
我的确发明了时空机器。
但说实话，我完全搞不懂原理，我只是在某种意识、或者说直觉的驱使下不自觉地做了出来。
仔细想想，能让我做出时空机器的这种意识 ，没准是未来的我用时空机器传递给我的。
总之，我在完全不清楚原理和使用方法的前提下做出了这样的机器，也正因为搞不清楚使用方法，前天的时空跳跃失败了，什么都没有改变。
之后就感觉为这种事情去用时空机器太过无趣，便打消了这个想法。
在没有进行时空跳跃的前提下，出现已经时空跳跃的自己是绝对不可能的事情。
那么，对面这个拥有我记忆的人是谁？
不对。
时空机器可以传递的可不止个人的主观意识。
我一直感觉我做出来的这玩意相当奇妙，没有什么复杂的程序开关，连最终成品都只是一个骰子大小的黑色立方体。
而使用方式也相当神经质，需要你像对着阿拉丁神灯许愿一般，把自己心中的想法愿望传达出来。
“把我的意识传送到上一年的今天”是无法让它启动的，需要的是个人心中确确实实的想法。
这么捉摸不定的使用方法，也导致我前天“让我了解这块瓷砖的来历吧”的想法并没有让时空机器启动。
可真的没有启动吗？如果时空机器传送的是……我的记忆。
我抱着些不安，向他提出了问题：“现在的年份是？”
他歪了歪头：“这不是很明显的事情嘛，2030年。”
“老师你说过对没有穿越前的记忆还很清晰是吧，好好告诉我穿越前的细节吧。”
他没什么疑虑，很顺畅地开始叙述：“嘛……当时是期中考试的最后一场考试，英语来着，我很快就把试题蒙完，之后就被隔壁班的赵老师叫到……诶？”
“赵老师？”我强调了一遍。
他迷茫了起来。
“记忆里的确是那个四五十岁的隔壁班的班主任，他也的确姓赵啊……可现在的我姓孙……考试不是开学考吗，为什么记忆是期中考试……我现在到底几岁了？！”
“你能够确定，瓷砖上的纪念日期吗？”
“是的我可以确定！我记得很清楚！是1990年！不不不不对！为、为什么我记得是1990年！我前几个月才结的婚！”
我的记忆被传递到十年前的孙老师脑中，覆盖了他本身的记忆。
这使他在十年前，在自己拥有主观意识的同时有了我这个未来人的记忆。
属于我2030年的对于生活环境的记忆和2020年的他的生活环境存在着差异。
在这差异中导致自己受到误导，误以为自己是穿越到了过去。
这样看的话，当时时空跳跃的确成功了，瓷砖的来龙去脉也弄清楚了——代价是孙老师失去了自己的记忆和生活。
也就是说，这件事是自己造成的。
自己使用了时空机器使十年前的孙老师被误导，认为自己处于时空的循环中，因此又做出了瓷砖，诱导自己使用时空机器。
他的确被误导了，但循环也的确是完成了。
我把推论毫无保留地告诉他。
“也就是说，我就是这个孙老师本人，而所谓穿越回来什么的，只是自己在欺骗自己喽。”
“抱歉……但就是这样。”
“这十年来，我在冷眼旁观着的、大圣不平静的人生，是我自己的人生啊。那我、这十年都浪费掉了啊……”
他轻声嘲笑着自己，把头低了下去。
然后头就再也没抬起来。
我想帮他，毕竟现在的结果有很大成分是因为我的参与。
我不清楚所谓“虚度十年”是什么样的感受，但这件事明显伤害了他。
我掏出了随身装着的时空机器递给他。
“我可以帮你。”
“这就是时空机器了，你说出一个合适的愿望或是想法，可以让你的思维或是意识什么的回到过去。你有机会重新度过孙老师你自己的人生。”
“这么小一个方块就是时空机器？我很怀疑啊。”他尽量用着轻松点的口气调侃着。
“试试不就知道了。”
“那么……我的愿望很单纯，让我继续我自己的人生吧。”他毫不迟疑地说了出来。
我默然地看着空无一人的教师办公室，全然想不起来刚刚发生了什么。
但考虑到记忆上的不连续性，可能是谁在我的帮助下，回到过去，改变了现在吧。
既然如此，说明我的帮助起到了效果。
那么接下来属于我的戏份……就结束了。
